字词句专项复习
一、把下面的句子规范、端正、整洁地写在田字格中。（6分）
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
二、读拼音，写词语。（16分）
三、选择题。（38分）
1.下面加点字读音有误的一组是（ ）
A.住宅（zhái） 振兴（zhèn） 挣扎（zhá） 露馅儿（lòu）
B.弯曲（qū） 萧瑟（sè） 宁可（nínɡ） 嘶哑（sī）
C.花圃（pǔ） 掐住（qiā） 大蒜（suàn） 积蓄（xù）
D.敷药（fū） 开凿（záo） 逊色（xùn） 霸占（bà）
2.下列词语书写全都正确的一组是（ ）
A.宽阔 庄稼 苍蝇 奥密
B.缰硬 模仿 触角 痕迹
C.疲劳 严厉 违抗 旋转
D.博斗 发颤 分量 清晰
3.从造字规律推测，“绩”的本义最可能是（ ）。
A.责怪别人 B.功业，成果
C.积累 D.把麻搓捻成线或绳
4.下面词语中的“道”字表示“说”的意思的一项是（ ）
A.星光大道 B.志同道合
C.津津乐道 D.霞光万道
5.下面近义词错误的一组是（ ）
A.犹如——如同 翱翔——飞翔
洞察——洞悉 崛起——兴起
B.嫉妒——妒忌 楷模——模样
凝聚——凝结 柔弱——坚强
C.屹立——耸立 开拓——开辟
高傲——傲慢 宽裕——富裕
D.偶然——偶尔 新颖——新鲜
镇定——镇静 壮观——壮丽
6.下面反义词完全正确的一组是（ ）
A.沸腾——平静 奇特——平常
均匀——杂乱 镇静——慌乱
B.冷酷——热情 简朴——奢华
简单——复杂 勤快——快乐
C.敏捷——迟钝 疏远——亲近
平淡——平坦 精美——粗糙
D.宽裕——拮据 脆弱——坚强
便宜——昂贵 丑陋——粗糙
7.下面词语搭配正确的一组是（ ）
A.成绩优异 增进收入 分析形势 爱惜时间
B.担当重任 请求意见 步伐整齐 观赏花草
C.违背真理 发挥作用 提高质量 态度端正
D.调查深厚 维持秩序 改善习惯 维护环境
8.把下面成语填入横线中最合适的一项是（ ）
如果我们每个人都捐助一点零用钱，________，就是一笔很大的数目，许多失学儿童就能重新上学了。
A.积少成多 B.无坚不摧
C.水滴石穿 D.坚定不移
9.给下列句子选择恰当的词语填空，完全正确的一组是（ ）
（1）这位失去双手的姑娘（ ）学会了用双脚写字。
（2）我按妈妈教我的方法去做，（ ）做出了可口的饮料。
（3）尽管老师身体不舒服，但（ ）坚持给我们上课。
（4）看那委屈的表情，他（ ）还没认识到自己的错误。
A.显然 居然 仍然 果然
B.居然 果然 虽然 显然
C.居然 虽然 仍然 果然
D.居然 果然 仍然 显然
10.下列加点的关联词使用不恰当的一项是（ ）
A.蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
B.小弟弟既淘气又可爱。
C.这个将军尽管身材魁梧，但是昂首挺胸。
D.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
11.下面对句子缩写最准确的一项是（ ）
美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。
A.美丽的月亮牵着小星星。 B.月亮牵着那些小星星。
C.月亮牵着小星星。 D.美丽的月亮牵着。
12.下面句子中与其他三句意思不同的一句是（ ）
A.气势非凡的秦始皇陵兵马俑，令世人惊叹。
B.气势非凡的秦始皇陵兵马俑，不能不令世人惊叹。
C.气势非凡的秦始皇陵兵马俑，怎能令世人惊叹呢？
D.气势非凡的秦始皇陵兵马俑，怎能不令世人惊叹呢？
13.下面句子中没有语病的一项是（ ）
A.校园里开满了五颜六色的红花。
B.老师要求同学们多读书，养成良好的阅读。
C.来参加这次会议的人数大概有四五十人左右。
D.在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。
14.对下列句子运用的修辞手法判断全部正确的一项是（ ）
（1）蝙蝠能在夜里安全飞行吗？答案是肯定的。
（2）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
（3）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
（4）每个小水塘都抱着一个月亮！
A.反问 比喻 排比 拟人
B.设问 排比 比喻 拟人
C.设问 比喻 排比 拟人
D.反问 比喻 拟人 排比
15.关于下面句中引号的作用说法正确的一项是（ ）
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。
A.表示引用。 B.表示特定称谓。
C.表示特殊含义。 D.表示反语。
16.下面标点符号使用有误的一项是（ ）
A.我们要学习“颐和园”这篇文章的写法来写一次游览活动。
B.我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
C.她是那么谦虚、美丽、善良。
D.像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。
17.下面句段中填入最合适的句子是（ ）
我步入中年级时，妈妈为我买了三大本无拼音的《安徒生童话》。________。当我读到正义战胜邪恶时，我会欢呼雀跃；当我读到纯洁善良的主人公落入坏人之手时，我会伤心得泪落如珠……虽然有时我不得不向妈妈请教一些字音和词义，但这丝毫没有减弱我对童话的热爱。
A.这套书给了我丰富的情感体验
B.这套书深深地吸引了我
C.这套书我天天看
D.我非常喜欢这套书
18.“答案是蚂蚁。”这句话应插入语段的哪个位置？（ ）
①自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。②这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大。③因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。④即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。⑤小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。
A.①之后 B.②之后 C.③之后 D.④之后
19.把下面排列错乱的句子排成一段通顺的话，正确的一项是（ ）
①再把河蚌掰开，植入一小片河蚌的外套膜，然后再把它放养在河塘里。
②到了一定的时候，渔民们就打开河蚌，从里面取出珍珠。
③经过一段漫长的时间，珍珠就形成了。
④珍珠是怎样生产的呢？
⑤在春季和夏季，渔民先找来许多河蚌。
⑥河蚌碰到一个不属于自己的东西，就会分泌出一种珍珠汁，把这东西包裹起来。
A.④⑤①⑥③② B.①⑥③②④⑤
C.④⑤③①②⑥ D.④⑤⑥①②③
四、按要求完成下面的练习。（40分）
1.按要求写句子。（16分）
（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用加点词写句子）
______________________________，犹如__________________________________ _____________________________________________________________________。
（2）你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。（仿写句子）
你把________带给________，让_____________________________；你把______
带给_________，让_____________________________________________________。
（3）小溪在山间流淌。（按要求改写句子）
①把句子写得更生动：__________________________________________________
②把小溪当成人来写：__________________________________________________
（4）如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖香暖香的阳光；如果你是_________，那快乐就是_________________________。
2.根据下面的语言环境，选择合适的成语填在括号里，使句子连贯通顺。（10分）
马到成功 照猫画虎 龙飞凤舞三顾茅庐 胸有成竹 杏林春满
（1）考试前，小明做了充分的准备，所以这次考试他（ ）。
（2）人们用“杏林”称颂医生，用“（ ）”或“誉满杏林”等成语赞扬 医生的高明医术和高尚医德。
（3）怀素写的草书（ ），极其漂亮，但学起来很有难度。我爸爸学了很久，也只是（ ），形似而神不似。
（4）刘备（ ），终于求得诸葛亮出山辅佐，共谋大业。
3.体会下列加点的词语，照样子在括号中填上结构相似的四字词语。（8分）
过倦了（形单影只）的生活，我准备出去走走。在一个（ ）的早晨，我 离开了（ ）的大都市，来到了（ ）的大海边。面对辽阔的大海，我顿时感到（ ）。
4.选一个词，仿照例子用动作描写来表现它。（6分）
害怕 生气 自豪
快乐 着急 伤心
例如写“害怕”：
（1）我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看 见了会追过来。
（2）妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
写“_________”：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
字词句专项复习参考答案
二、柔和 洞穴 甚至 空隙 痕迹 悲惨 选择 掩护
鲫鱼 大概 溃败 滋润 严肃 清晰 葡萄 砸锅
求饶 英雄 呼风唤雨 山崩地裂 随遇而安 精疲力竭
无缘无故 腾云驾雾 通情达理
三、1.B 2.C 3.D 4.C 5.B 6.A 7.C 8.A 9.D 10.C 11.C 12.C 13.D 14.C 15.C 16.A 17.A 18.B 19.A
四、1.（1）示例：天越来越黑 一块巨大的黑幕，将这块大地笼罩进去
（2）阳光 山谷 积雪化成淙淙的泉水
细雨 田地 种子闻到泥土的香味
（3）①示例：快乐的小溪悠悠地在山间流淌。
②示例：小溪在山间快活地唱着歌。
（4）示例：鲜花 一滴晶亮晶亮的露珠
2.（1）胸有成竹 （2）杏林春满 （3）龙飞凤舞 照猫画虎 （4）三顾茅庐
3.风和日丽 灯红酒绿 风平浪静 心旷神怡
4.示例：“着急”——爸爸急得团团转，一会儿坐下，一会儿又站起来，来回踱步，还不时地探头往外看。
